Тиждень 25. Весняна мозаїка

Дослідницькі / проблемні запитання

• Як приходить весна?
• Чим заклопотані птахи навесні?
• Як прокидаються рослини?
• Які квіти розквітають першими?

Завдання  тижня:

1. Спостерігати за сезонними змінами, які відбуваються в живій та неживій природі навесні, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
2. Формувати навички дослідницької діяльності.
3. Вчити порівнювати, узагальнювати, зіставляти отриману з різних джерел інформацію та використовувати її у повсякденному житті.
4. Формувати вміння сприймати красу весняної природи, висловлювати свої думки, судження щодо побаченого, почутого, спілкуватися з однокласниками.
5. Розвивати творче мислення, уміння аналізувати й робити висновки.

Очікувані результати навчання